Conhecimento sobre educação vocal e autocuidado de políticos de Sergipe, Brasil / Knowledge of voice training and self-care among politicians in Sergipe, Brazil / Conocimiento sobre educación vocal y autocuidado de políticos de Sergipe, Brasil

Introdução: políticos utilizam voz profissional, especialmente durante a campanha eleitoral. Objetivo: identificar a existência ou não de autocuidado vocal, na percepção dos parlamentares, no período eleitoral. Método: desenho exploratório, transversal, qualitativo com análise de conteúdo, composto por amostra de conveniência. Entre os 24 deputados estaduais, dez se dispuseram a participar voluntariamente, respondendo a um questionário autoaplicado, elaborado para este fim. As perguntas foram apresentadas em bloco que versavam sobre: a) perfil do respondente (gênero, idade, formação profissional e tempo de atuação como político); b) aquisição de informações sobre o uso da voz e acompanhamento fonoaudiológico; c) autopercepção da voz antes, durante e após a campanha eleitoral; d) queixa vocal atual. Resultados: dos dez respondentes, nove eram do gênero masculino; a média de idade foi de 45 (38-53) anos; a média de tempo de atividade política foi de 15 (11-22) anos e com outras profissões paralelas em que utilizam voz profissional. Destes, dois parlamentares relataram ter recebido orientação básica quanto à educação vocal em curso de radialismo, somente quatro políticos exercem algum tipo de autocuidado sobre o uso da voz. Foram identificadas quatro categorias que nomeamos de estereótipos em relação ao uso e cuidados com a voz: o "descuidado"; o "sem conhecimento, mas cuidadoso"; o "supostamente correto"; e o "teoricamente orientado, mas negligente". Considerações finais: somente quatro parlamentares pesquisados preocupam-se, ainda que de forma rudimentar, com o uso adequado da voz. Entre os respondentes observou-se que há um desconhecimento da contribuição do profissional de Fonoaudiologia quanto à educação vocal.

Introduction: politicians use professional vocals, particularly during the electoral campaigns. Objective: to indentify if there is or there is not a perception among members of the state assembly, of their vocal care during the electoral campaigns. Method: exploratory design, cross, qualitative with content analysis, in a convenience sample design. Within the 24 state deputies, 10 voluntarily agreed to participate, answering a self-applied questionnaire, elaborated for the study. The questions were presented in sections personal profile (age, gender, prior profession before entering politics and time as state deputy; knowledge of use of the vocals and if have had support from speech-language pathologist; perception of vocal behavior changes, prior, during and after electoral campaign; complains of any vocal issues during the collection of data. Results: out of the 10 interviewed, 9 were of the masculine gender, the average age was 45 (38-53) years; the average time of political activity was 15 (11-22) years and they had parallel professions were they utilized professional voice. Two state deputies had received basic vocal education in radio courses. Only 4 take some care of their voice. We identified four categories that we named stereotypes: the "non-caring"; the "without knowledge but caring"; the "supposing correct"; the "theoretically informed but negligent". Final considerations: only four respondents worried, even if in a rudimental form, with the use of adequate voice. It was observed that there is a lack of knowledge of the contribution of speech-language pathology to the vocal education.

Introducción: los políticos utilizan la voz profesionalmente, especialmente durante campañas electorales. Objetivo: Identificar la existencia o no de autocuidado vocal, en la percepción de los parlamentares, en periodos electorales. Método: estudio exploratorio, transversal, cualitativo, con análisis de contenido, compuesto por muestra de conveniencia. Entre 24 deputados estatales, diez se dispusieron a participar, contestando un cuestionario autoaplicado, elaborado para este fin. Las preguntas fueron presentadas en bloques que versaban sobre: a) perfil del encuestado (género, edad, profesión y tiempo de actuación como político); b) adquisición de informaciones sobre el uso de la voz y seguimiento fonoaudiológico; c) autopercepción de la voz antes, durante y después de campaña electoral; d) queja vocal presente. Resultados: de los diez encuestados, nueve eran hombres; la edad promedio fue de 45 (38-53) años; el tiempo promedio en actividad política fue de 15 (11-22) años y con otras profesiones paralelas en que también usaban la voz profesional. Dos parlamentares relataron haber recibido orientación básica relacionada con educación vocal en cursos de locución y solamente cuatro politicos ejercen algún tipo de autocuidado sobre el uso de la voz. Fueron identificadas cuatro categorías que llamamos de estereotipos relacionados con el uso de la voz y sus respectivos cuidados: el "descuidado"; el "sin conocimiento pero cuidadoso"; el "supuestamente correcto" y el "teóricamente orientado, pero negligente". Consideraciones finales: solamente cuatro parlamentares investigados se preocupan, aunque de forma rudimentaria, con el uso adecuado de la voz. Se observó que hay un desconocimiento de la contribución del profesional de fonoaudiología en relación con la educación vocal.

Perfil e Saúde Mental dos Fonoaudiólogos de uma Capital do Nordeste, Brasil / Profile and Mental Health of Speech Language Pathologists and Audiologists in a Northeast Capital of Brazil / Perfil y Salud Mental de los Fonoaudiólogos de una Capital del Nordeste, Brasil

Os profissionais de saúde não se reconhecem passíveis de adoecimento físico e mental. Objetivo: Descrever o perfil e a saúde mental dos fonoaudiólogos de uma capital do Nordeste, Brasil. Método: Estudo descritivo, transversal, que fez uso do questionário Saúde Mental dos Profissionais de Saúde. Foram incluídas as categorias de análise: características socioeconômicas, investimento profissional, condições de trabalho, sexualidade, vida familiar e social, uso abusivo de álcool e drogas, estado geral de saúde, estresse e sofrimento psíquico. Participou a população de fonoaudiólogos de todos os serviços públicos e privados de uma capital do Nordeste. Os dados foram analisados de forma descritiva. Resultados: A população foi constituída por 36 fonoaudiólogos com predomínio de mulheres, entre 31 e 40 anos de idade, e a maioria com até dez anos de graduação. Os dados mostram que a maior parte da população trabalha com planos de saúde; um terço considera seus honorários insatisfatórios. Do total, a maioria trabalha de 8 a 14 horas diárias, de 5 a 6 dias por semana, e alguns não lembram quando foram ao médico. Alguns revelaram beber semanalmente e outros referiram embriaguez no último ano. Sobre relacionamentos, alguns afirmaram ser infiéis, uma parcela maior dos respondentes aponta para comportamento de risco nas relações extraconjugais. Detectou-se que a população tem fobias e síndrome de pânico; a maioria referiu que já se deprimiu, e alguns já pensaram em suicídio. Conclusões: A pesquisa revelou indícios de sofrimento mental, apontando para a necessidade de maiores cuidados e investimentos na própria saúde destes profissionais.

Health professionals do not recognize that they are liable to physical and mental illnesses. Objective: to describe the profile and mental health of speech language pathologists and audiologists from a northeastern capital of Brazil. Method: descriptive transversal study using the Saúde Mental dos Profissionais de Saúde (mental health of health professionals) questionnaire. The analysis included: socioeconomic characteristics, professional commitment, working conditions, sexuality, family/social life, use of alcohol and drugs, general health condition, mental stress and suffering. The population consisted of speech language pathologists and audiologists from all public and private services in a northeastern capital of Brazil. The data was analyzed in a descriptive manner. Results: The population consisted of 36 speech language pathologists and audiologists, mainly women, aged between 31 and 40, who had graduated up to 10 years before the study. The data showed that the majority of the population has health insurance patients. One third considers their earnings unsatisfactory. The majority works for 8 to 14 hours per day on 5 to 6 days per week, and some do not remember their last medical exam. Some reported to drink alcohol on a weekly basis, others to have been drunk at least once during the last year. Concerning their relationships, some reported to have been unfaithful, while a great part show risk behavior for extramarital affairs. It was found that the population suffers from phobias, panic syndrome, and, partly, depression. Some participants have even considered suicide. Conclusion: For the population in question, the study revealed evidence of mental suffering and the necessity of major health care and investments.

Los profesionales de la salud no se reconocen pasibles de enfermedades físicas y mentales. Objetivo: Describir el perfil y la salud mental de fonoaudiólogos de una capital del Nordeste, Brasil. Método: Estudio descriptivo, transversal, que utilizó el cuestionario Salud Mental de los Profesionales de la Salud. El análisis incluyó las siguientes categorías: características socio económicas, inversión profesional, condiciones laborales, sexualidad, vida familiar y social, abuso de alcohol y drogas, estado general de salud, estrés y sufrimiento psíquico. Participaron fonoaudiólogos de todos los servicios públicos y privados de una capital del nordeste. Los datos fueron analizados de forma descriptiva. Resultados: Población se constituió por 36 fonoaudiólogos con predominio de mujeres, de 31 a 40 años, la mayoría con hasta diez años de carrera profesional. Los datos demuestran que la mayoría de la población trabaja con planes de salud; un tercio está insatisfecha con sus honorarios. La mayoría trabaja de 8 a 14 horas diarias, de 5 a 6 días semanales y algunos no recuerdan cuando fueron al médico por última vez. Algunos revelaron beber semanalmente y otros referieron embriaguez en el último año. Sobre relacionamientos, algunos afirmaron ser infieles, una parte mayor apunta para comportamientos de riesgo en las relaciones extraconyugales. Se detectó que la población presenta fobias y síndrome de pánico; la mayoría se refirió a ya haberse deprimido y algunos han pensado en suicidio. Conclusiones: La investigación reveló indicios de sufrimiento mental y apuntando para la necesidad que tienen estes profesionales de mayores cuidados e inversiónes en la propria salud.

What do Brazilian community pharmacists know about self-medication for minor illnesses: A pilot study in the northeast of Brazil.

The benefits of self-medication are undeniable and include a decrease in the number of medical visits. In this work, among other objectives, it sought to describe the knowledge of a group of community pharmacists about minor illness and self-medication. This study was quantitative and qualitative, and took place between June and August 2012 in two groups of chain community pharmacies. All community pharmacists were interviewed faceto- face. Thirty-five community pharmacist completed the interview. Eighty-eight percent of the respondents were women and were aged above 25 years. A total of 88.8% said that they knew the definition of minor illness. Pharmacists that having studied management of minor illness as an undergraduate from private universities had more exposure to minor illness manager subject (p = 0.0043). Regarding the definition of minor illness, pharmacists cited specific parameters, such as duration of disease, and treatment or possible pharmacist intervention for symptoms, which showed a way to distinguish a minor symptom from a chronic disease. Pharmacists included detailed comments on particular aspects of the self-medication practice or highlighted medicine-specific characteristics. Findings indicated that community pharmacists have poor knowledge about minor illness that could explain the passive attitudes towards self-medication.

O aluno de medicina e estratégias de enfrentamento no atendimento ao paciente / Medicine students and coping strategies in patient care

OBJETIVO: Conhecer as situações estressantes e as estratégias de enfrentamento utilizadas por alunos de medicina na relação de atendimento ao paciente. MÉTODO: Estudo exploratório, descritivo e qualitativo realizado na Universidade Federal de Sergipe com 50 alunos do 10º período do curso médico. Utilizou-se questionário autoaplicável com perguntas abertas e fechadas. Os dados foram interpretados pela análise de conteúdo categorial. RESULTADOS: As relações interpessoais aluno-professor, aluno-paciente e aluno-familiar do paciente proporcionaram aos estudantes vivências embaraçosas e constrangedoras, fazendo-os sentir-se expostos e vulneráveis. O sofrimento do paciente também constituiu uma situação estressora que mobilizou nos estudantes a adoção de estratégias de enfrentamento (aceitação de responsabilidade, resolução de problemas, suporte social, reavaliação positiva, fuga-esquiva e religiosidade) para controlar e minimizar seus sentimentos. CONCLUSÃO: O estudo revelou as situações e fatores estressantes inerentes à vivência acadêmica, os quais levaram o estudante a desenvolver comportamentos adaptativos identificados como estratégias de enfrentamento. A pesquisa também sinalizou a importância de se dar atenção às especificidades e necessidades do aluno e do docente.

OBJECTIVE: To understand stressful situations and coping strategies used by medicine students in relation to patient care. METHODS: Exploratory, descriptive and qualitative study conducted at the Federal University of Sergipe with fifty 5th year medicine students. A self-report containing open-ended and closed questions was used. The data was interpreted through categorical content analysis. RESULTS: The interpersonal relationships between student-teacher, student-patient, and student-patient's family led to undergraduates experiencing embarrassing and awkward situations, making them feel exposed and vulnerable. Patient suffering was a really stressful situation, forcing students to adopt coping strategies (acceptance of responsibility, problem solving, social support, positive reappraisal, escape-avoidance, and religious belief) to control and minimize their feelings. CONCLUSION: The study revealed situations and stressors inherent to the academic experience, which led the student to develop adaptive behaviors identified as coping strategies. The survey also indicated the importance of giving attention to the specificities and needs of the student and the teacher.

Atuação do psicólogo nos hospitais e nas maternidades do estado de Sergipe / The role of the psychologist in hospitals and maternity wards in the state of Sergipe

O presente artigo busca refletir a prática profissional do psicólogo hospitalar, tendo como propósito analisar a atuação daqueles que trabalham em hospitais e maternidades do Estado de Sergipe. Entender, portanto, as especificidades na atuação deste profissional nos hospitais e maternidades, bem como seus fatores propulsores e suas dificuldades de atuação. Este trabalho é parte de um projeto maior que procurou estudar não só a atuação, mas também os aspectos da formação. A amostra foi analisada na abordagem quali-quantitativa na análise temática. Como resultado, a caracterização da atuação dos psicólogos revelou um enfoque no trabalho psicoterápico junto aos pacientes no pré e pós-cirúrgico, aos acompanhantes e aos familiares de pacientes críticos internados nas unidades (UTI, CTI, oncologia, hemodiálise e enfermarias cirúrgicas) oferecendo suporte, principalmente em atendimento pré e pós-cirúrgico.

This article seeks to reflect on the professional activity of the psychologist in the hospital context by examining the role of psychologists working in hospitals and maternity wards in the State of Sergipe. It seeks to identify the specific role of these professionals in hospitals and maternity wards, as well as their motivating forces and the difficulties encountered. This work is part of a broader project that sought to study not only the activity per se, but also training aspects of these professionals. The sample was analyzed using a qualitative and quantitative approach for thematic analysis. Results revealed that the characterization of the role of psychologists has a focus on psychotherapeutic work with patients before and after surgery, as well as the caregivers and family members of critically ill patients in the following units: ICU, ICC, oncology, dialysis and surgical wards, offering support, especially at the pre- and post-surgery phase.

Adolescentes grávidas: sinais, sintomas, intercorrências e presença de estresse / Adolescentes embarazadas: signos, síntomas, complicaciones y presencia de estrés / Pregnant teens: signs, symptoms, complications and presence of stress

Com o objetivo de analisar a correlação entre sinais, sintomas e intercorrências e a presença de estresse foram pesquisadas adolescentes grávidas em unidades de saúde de Maceió. Estudo quantitativo, transversal cujos dados foram coletados através de questionário e testes de levantamento de estresse aplicados em adolescentes atendidas no pré-natal. Os dados foram analisados pelo Programa Epi Info versão 3.5, usando-se odds como medida estatística. Pesquisou-se 140 grávidas, de 10 a 19 anos, identificando-se que 80,7 por cento delas apresentavam algum grau de estresse, estando 57,1 por cento na fase de resistência e 18,6 por cento na fase de exaustão. Encontrou-se associação estatística entre estresse e alguns sintomas. Os resultados apontam a presença de estresse na adolescência e necessidade de atenção especial à saúde mental dessas gestantes.

El objetivo de este estudio fue analizar la correlación de síntomas y enfermedades y estrés en adolescentes embarazadas atendidas en unidades de salud de Maceió. Estudio transversal, cuyos datos fueron recogidos a través de un cuestionario y de los testes de estrés. Los datos fueron analizados por el programa Epi Info versión 3.5, utilizando odds ratio como medida estadística. Fueron pesquisadas 140 jóvenes, 10 a 19 años, donde 80,7 por ciento tenían estrés, estando 57,1 por ciento en fase de resistencia y 18,6 por ciento en fase de agotamiento. Se observó la asociación entre el estrés y algunos síntomas. Los datos demuestran la presencia de estrés en la adolescencia y la necesidad de una especial atención a la salud mental de las adolescentes embarazadas.

With the objective to analyze the correlation between signs, symptoms and complications and the presence of stress in pregnant adolescents were surveyed health facilities in Maceio. A quantitative, cross-sectional data were collected through questionnaire survey and tests of applied stress in adolescents treated in prenatal care. Data were analyzed by Epi Info version 3.5, using the odds as a statistical measure. The survey involved 140 pregnant from 10 to 19 years, identifying that 80.7 percent of them had some degree of stress, being 57.1 percent in the resistance phase and 18.6 percent at the stage of exhaustion. Statistical association was found between stress and some symptoms. The results indicate the presence of stress in adolescence and need for special attention to the mental health of these women.

Teaching of Medical Ethics: Students' perception in different periods of the course / Percepciones de los estudiantes acerca de la enseñanza de ética médica

Background: Medical Ethics is structured to guide doctors towards a better professional practice. However, its teaching in medical schools seems to be neglected. Aim: To evalúate the perception of Federal University of Sergipe medical students about ethical conflicts duringtheir academic practice, in two different periods of a medical course. Material ana Methods: A cross-sectional, analytic and observatio-nal study. Using a qualitative approach, analytic categories were identified using an open questionnaire answered by two groups of students, before and after attending the medical ethics course. Results: In everyday practice, the participants referred embarrassment in front of patients. When considering the relationship with the professional/professor, they identified negligence and conflicts of interests in their practice. The students also detected bad infrastructure and professional relationship in public services, when compared to prívate ones. The conflicts experienced by the students in their own practice were insecurity, inability to cope with patients' problems and inadequate perception of medical confidentiality limits. According to the respondents, contribution of ethics teaching varied from adequate, when itwas effective to orient their practice and provide confidence, to inadequate or absent be-cause of an overall superficial approach. Conclusions: Major deficiencies related to the teaching of medical ethics were identified, pointing to the need to change current medical education model.

Antecedentes: La ética médica debería guiar a los médicos hacia una mejor práctica profesional. Sin embargo, se enseña deficientemente en las escuelas de medicina. Objetivo: Identificar las percepciones de un grupo de estudiantes de medicina acerca de los conflictos éticos durante su práctica profesional en dos períodos distintos de un curso de medicina. Material y Métodos: Se efectuó un estudio transversal con un grupo de estudiantes de medicina que habían recibido el curso de bioética y otro grupo que no había recibido el curso. Ambos grupos respondieron un cuestionario abierto acerca de los conflictos que vivieron al enfrentar pacientes. Resultados: En la práctica diaria, los alumnos relataron sentir vergüenza al enfrentar pacientes. Acerca de su relación con los profesores, notaron negligencia y conflictos de intereses en su práctica. Los alumnos también detectaron una mala infraestructura y relación entre profesionales en servicios públicos, al ser comparados con clínicas privadas. Los conflictos que relataron los alumnos fueron inseguridad, incapacidad de enfrentar con los problemas de los pacientes y una percepción inadecuada de la confidencialidad médica. Los alumnos consideraron que la contribución de enseñar ética fluctuó desde ser adecuada cuando orientó su práctica profesional y les dio confianza hasta inadecuada o ausente, debido a ser enseñada en forma superficial. Conclusiones: Se identificaron las principales deficiencias en la enseñanza de ética médica, señalando la necesidad de cambiar el modelo educacional utilizado actualmente.

O uso do termo de consentimento livre e esclarecido na prática médica / The use of the free and clarified consent term in medical practice

Este artigo analisa a aplicação do termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE) na prática dos médicos que trabalham no Hospital Universitário (HU) da Universidade Federal de Sergipe, localizado na cidade de Aracaju. A pesquisa que originou o trabalho verificou aatribuição de importância à aplicação do TCLE na prática médica. Foram entrevistados cinco médicos do HU, bem como analisados 72 prontuários de pacientes internos, de acordo com a bioética, a legislação e a doutrina brasileiras. Concluiu-se que apesar de visto como importante, o TCLE só é utilizado em dois serviços naquela unidade, apesar dos avanços da responsabilidade civil médica no Brasil.

Motivação da equipe e estratégias motivacionais adotadas pelo enfermeiro / Motivación del equipo y estrategias de motivación adoptadas por el enfermero / Team motivation and motivational strategies adopted by nurses

Estudo qualitativo realizado em um hospital de urgência em Aracaju-SE, o qual objetivou conhecer a percepção dos enfermeiros acerca do que seja uma equipe de enfermagem motivada, identificar as possíveis políticas motivacionais utilizadas pelos mesmos e se elas estão condizentes com as políticas propostas por Frederick Herzberg em sua teoria. Dos 20 enfermeiros participantes, a maioria percebeu a motivação como um conjunto de técnicas possíveis de moldar o comportamento do indivíduo no trabalho, associando-a a fatores extrínsecos e 60 por cento não consideravam suas equipes motivadas. Percebeu-se que os tipos de políticas motivacionais que costumam ser aplicadas correspondem aos fatores intrínsecos que visam à auto-valorização e auto-realização dos indivíduos nas tarefas que executam.

Qualitative study held in an emergency hospital in Aracaju-SE, which aimed to know the perception of nurses about what is a motivated nursing team, to identify possible motivational policies used by them and if they are consistent with the policies proposed by Frederick Herzberg in his theory. Of the 20 nurses participants, the most understood the motivation as a set of techniques possible to shape the behavior of the individual at work, linking it to extrinsic factors and 60 percent did not consider his team motivated. The types of motivational policies that usually apply realized that these correspond to intrinsic factors aimed at self recovery and self realization of individuals in the tasks running.

Estudio cualitativo realizado en un hospital de emergencia en Aracaju-SE, que tiene por objeto determinar la percepción de las enfermeras acerca de lo que es un equipo motivado de la enfermería, identificar posibles políticas de motivación utilizados por ellos y si son en consonancia con las políticas propuestas por Frederick Herzberg en su teoría. De las 20 enfermeras participantes, la mayoría de entender la motivación como un conjunto de técnicas posibles para dar forma al comportamiento del individuo en el trabajo, vinculándola a factores extrínsecos y el 60 por ciento no considera que su equipo motivado. Los tipos de políticas que normalmente se aplican motivacionales se dio cuenta de que estos corresponden a factores intrínsecos encaminadas a la recuperación de la libre y la libre realización de los individuos en las tareas en ejecución

Curso de Medicina: motivações e expectativas de estudantes iniciantes / Medical School: motivations and expectations of incoming students

Trata-se de um estudo qualitativo que analisa as percepções de alunos iniciantes do curso de Medicina da Universidade Federal de Sergipe quanto a motivações, expectativas atuais e futuras, apoio psicopedagógico e sentimentos vivenciados. De uma população de alunos matriculados nos anos 2000 e 2006, foram incluídos 90 alunos que cursavam até o segundo mês do primeiro período do ciclo básico, que responderam questionários com perguntas abertas e fechadas, os quais foram submetidos à análise de conteúdo categorial. Dos resultados destacam-se como motivações: humanismo, afinidade, status social, imagem cultural, utilidade, transcendência, ter conhecimento e independência financeira. Os respondentes relatam expectativas enquanto momento vivencial: idealismo/altruísmo, relação pessoal e interpessoal, atingir objetivos, insegurança, competitividade e ensino de qualidade. Esperam encontrar: integração professor-aluno, liberdade de expressão, integração ensino e realidade, didática de ensino, compromisso do corpo docente, infraestrutura. Conclui-se que, embora estivessem havia apenas dois meses no curso, os respondentes identificaram algumas limitações da abordagem pedagógica e dificuldades na relação professor-aluno. Foram evidenciados pontos críticos que sugerem maior atenção no que diz respeito ao processo de ensino e seleção de docentes.

This qualitative study analyzed the perceptions of incoming medical students at the Federal University in Sergipe, Brazil, specifically their motivations, current and future expectations, psychological and course support, and personal feelings in general. Based on a pool of students enrolled from 2000 to 2006, the sample included 90 newly enrolled students that answered questionnaires with both open-ended and closed questions, the answers to which were submitted to categorical content analysis. The most frequent motivations were humanism, affinity, social status, cultural image, usefulness, transcendence, acquisition of knowledge, and financial independence. Expectations featured idealism/altruism, personal and interpersonal relations, achieving objectives, insecurity, competitiveness, and quality teaching. The students hoped to encounter faculty-student integration, freedom of expression, integration between teaching and reality, solid didactics, faculty commitment, and adequate infrastructure. In conclusion, although they were only two months into the course, the respondents already identified some limitations in the teaching approach and difficulties in teacher-student relations. Several critical points were detected that suggest the need for greater attention to the teaching process and faculty selection.

Perfil e saúde mental de psicanalistas / Profile and mental health of psychoanalysts

Trata-se de uma pesquisa exploratória descritiva, utilizando um questionário com 69 questões abrangendo: características sócio-econômicas; investimento profissional; condições de trabalho; sexualidade, vida familiar e social; uso abusivo de álcool e drogas; estado geral de saúde; stress e sofrimento psíquico. Verificou-se, entre outros dados, predominância de mulheres entre 41 a 50 anos, satisfeitas com suas conquistas pessoais e profissionais, e investindo em estudos. Entretanto, foi evidenciada sobrecarga de trabalho, com exaustão física e indícios de sofrimento psíquico, revelados por meio de expressões psicopatológicas, psicológicas e comportamentais. Infere-se que estes profissionais necessitam atentar para os problemas que afetam sua qualidade de vida, investindo mais no cuidado consigo, uma vez que a condição de psicanalistas não os protege da dor e sofrimento

Prática assistencial de enfermagem: problemas, perspectivas e necessidade de sistematização / Nursing care in practice: problems, perspectives, and need for systematization

Estudo qualitativo descritivo realizado para subsidiar a implantação da sistematização da assistência de Enfermagem em um hospital universitário. Utilizou-se questionários abordando atividades, percepção sobre Enfermagem e cliente, conhecimento e aplicação do processo de Enfermagem e problemas decorrentes da assistência não sistematizada. Os resultados identificaram que as atividades dos enfermeiros baseiam-se no tecnicismo e na administração do serviço; que a enfermagem foi relacionada com atendimento às necessidades humanas básicas e holismo, sendo o cliente definido como o indivíduo que necessita de cuidados; que a maioria conhecia na teoria o processo de Enfermagem, mas não o aplicou na prática. Os problemas mais citados decorrentes da não sistematização da assistência foram: comprometimento da qualidade da assistência, desorganização do serviço e conflito de papéis.

Saúde mental dos profissionais da área de saúde: percepção dos líderes de classe / Health professionals' mental health: class leaders’ perceptions

O presente estudo refere-se à saúde mental dos profissionais de saúde e tem como objetivo identificar os principais problemas que propiciam alterações desta, segundo a percepção dos lideres de classes e coordenadores de cursos de graduação de enfermagem, medicina, nutrição, odontologia, fonoaudiologia, psicologia, fisioterapia e terapia ocupacional. O método utilizado é o descritivo-exploratório com abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada através de entrevistas semi-estruturadas, por meio de um formulário com 41 questões abertas, adaptadas à função de cada entrevistado, donde pode-se depreender; pela análise de conteúdo, a falta de investimentos dos referidos órgãos em relação à saúde mental das categorias profissionais estudadas, sabendo-se, entretanto que estes profissionais se encontram estressados, sobrecarregados e, alguns, até mesmo frustrados com a profissão, não podendo dessa forma prestar uma assistência adequada à população.

Fatores de motivação e insatisfação no trabalho do enfermeiro / Motivation and dissatisfaction factors in the nurse's work

Identificou-se fatores de motivação e insatisfação no trabalho do enfermeiro nas instituições de saúde de Aracaju,com ênfase na remuneração e condições laborais. A amostra foi constituída de 10% dos enfermeiros lotados em cada unidade de saúde pesquisada. Percebeu-se que a remuneração não é o fator principal para a motivação no trabalho, sendo, entretanto, um dos fatores de insatisfação mais citados, antecedido pelas condições de trabalho. Notou-se ainda a existência de outros fatores que motivam o enfermeiro a permanecer no trabalho, tais como, fazer o que gosta, estabilidade adquirida por concurso público, compromisso com a população, valorização do serviço, entre outros.

Necessidades de saúde psicológica em crianças com deficiência mental / Psychological health needs for children with mental deficiency

O encaminhamento de crianças com deficiência mental para o psicólogo provém, sobretudo, da preocupação com a adequação de suas condutas às expectativas sociais em detrimento de sua saúde mental e seu bem-estar. Neste trabalho, buscou-se identificar necessidades de saúde psicológica em crianças com deficiência mental, com indicação prévia de psicoterapia, para posterior análise do preparo do psicólogo para atender essas necessidades. A pesquisa foi realizada em escola especial pertencente à rede pública, na cidade de Aracaju. A amostra foi constituída por sete crianças, de sete a dez anos de idade, de ambos os sexos, com escolaridade correspondente à pré-alfabetização. Utilizou-se a observação participante para a coleta de dados, sistematizados por meio de análise de conteúdo. No grupo estudado, os resultados apontaram para a prevalência das necessidades de amor e pertencimento, seguida das necessidades de crescimento, dentro da hierarquia das necessidades humanas básicas descritas por Maslow.

A comunicação entre enfermeiros na passagem de plantão / The communication among nurses in the service transmission

A passagem de plantão entre as equipes de enfermagem é considerada como um dos fatores primordiais para um gerenciamento eficaz. Para tanto, estratégias de comunicação necessitam ser discutidas entre estes profissionais. Assim, esta pesquisa buscou identificar os fatores que interferem na comunicação dos enfermeiros durante a passagem de plantão, bem como as consequências da falta de comunicação em hospitais públicos e privados de Aracajú. Trata-se de um estudo descritivo, numa abordagem qualitativa. Os dados foram coletados, duratne o mês de junho de 2003, através da aplicação de um questionário. Os sujeitos do estudo corresponderam a 23 enfermeiros distribuídos nos três turnos de trabalho em unidades de internação das instituições pesquisadas. Identificaram-se como dificuldades: a ausência da comunicação oral, a falta de clareza nas anotações, simplificações de informações e a não valorização da passagem de plantão. Consequentemente, estas geram, na percepção dos respondentes, problemas tanto de ordem administrativa como assistencial, contribuindo, na maioria das vezes, para a ineficiência da continuidade do cuidado prestado.

A questão da morte e do morrer / The issue of death and dying / Una reflexión sobre la muerte y el morir

Este estudo traz uma reflexão sobre a morte e o morrer, que são falados como se tivessem o mesmo sentido. Atualmente fala-se da morte o menos possível e com sua negação, surgiu o negar da doença, ficando o doente totalmente entregue nas mãos da equipe de saúde. Os avanços tecnológicos e científicos levaram ao adiamento da morte, podendo-se prolongar temporariamente o que o homem resolveu chamar de vida, passando a ser essa a grande critica dos estudiosos que procuram reconduzir a morte ao seu lugar, tentando trazê-la novamente ao centro das reflexões, análises e discussões dentro das mais diversas áreas.

This study brings about a reflection on death and dying, commented as if they had the same meaning. Nowadays, one talks about death as seldom as possible and, by its negation, there appeared the negation of diseases, thus causing the diseased people to become totally dependant on health teams. Technological and scientific advances led to postponing death, and it is possible to temporarily extend what humans decided to call life. This has become the great piece of criticism by scholars that seek to lead death again to its place by trying to bring it again into the center of reflections, analyses and discussions within the most diverse areas.

Este estudio trae una reflexión sobre la muerte y el morir que se toman como si tuvieran el mismo significado. Actualmente se habla de la muerte lo menos posible y con su negación, surgió el negar la enfermedad, quedándose el enfermo entregado totalmente a las manos del equipo de salud. Los avances tecnológicos y científicos llevaron a posponer la muerte, pudiendo prolongarse temporalmente lo que el hombre decidió llamar de "vida", pasando a ser esta es la crítica más seria de los expertos que intentan devolver la muerte a su lugar, intentando traerla nuevamente al centro de las reflexiones, análisis, y discusión en todas las áreas.

A opção pela enfermagem: estudo retrospectivo em Sergipe / La opción por la Enfermería: un estudio retrospectivo en Sergipe / The option for nursing: a retrospective study in Sergipe

Foi feito um estudo quanti-qualitativo sobre a escolha da profissão de enfermeiro, sua motivação e identificação com a mesma entre graduados e graduandos da Universidade Federal de Sergipe que ingressaram no curso de Enfermagem entre 1992/1 e 1997/1, identificando facilidades ou dificuldades encontradas neste processo. Consta de pesquisa documental nas listas oficiais da Instituição, e entrevistas semi-estruturadas a, pelo menos, 20 por cento da população. Os resultados revelaram um percentual de apenas 31,5 por cento de graduados entre os que ingressaram no período, variando os demais entre 5 a 7 anos de permanência no curso. Verificou-se um percentual de 76,92 por cento de opção preferencial por outros cursos, constatando-se dificuldades de conhecimento ou identificação com a profissão, anteriores ao mesmo, resultantes de estereótipos e tabus culturais.

Se hizo este estudio cuantitativo y de calidad entre los graduados y estudiantes de la UFS que habían ingresado entre 1992 y 1997, para saber las razones y motivaciones por las cuales habían elegido el curso de Enfermería e identificar facilidades o dificultades encontradas en ese proceso. Mediante investigación documental en las listas oficiales de la Instituición y de entrevistas semiestructuradas con el 20 por ciento de la población, se obtienen los resultados con un porcentaje del 31,5 por ciento de graduados entre los que ingresaron en el curso. Se verifica un porcentaje del 76,92 por ciento que optó por otros cursos, y se constatan dificultades de conocimiento o identificación con la profesión, anteriores a la elección de la misma y que decurren de estereotipos y tabúes culturales.

A quantitative and qualitative retrospective study was carried out about career choice, motivation and identification in the Nurse profession among graduate professionals and graduate students at UFS (Federal University of Sergipe) who called in from 1992/1 through 1997/1, identifying facilities or difficulties they have found along this process. It consists of documental research in the official lists of the Institution, and of semi-structured interviews with, at least, 20 percent of the population. Results showed that only 31.5 percent students had graduated over this period, the other ones ranging from 5 to 7 years studying in the program. We found that 76.92 percent of them would prefer alternative programs, and difficulties were found either in knowledge or identification with the profession prior its start, which came from stereotypes and cultural taboos.

Informacões dos adolescentes sobre métodos anticoncepcionais / Teenagers' information about anticonceptive methods

Realizou-se estudo de corte transversal, com o objetivo de identificar, em escolares do ensino médio, informacões relativas aos métodos anticoncepcionais. A amostra compreendeu 816 adolescentes de ambos os sexos de escolas públicas de Aracaju, Sergipe. Em relacão a essas informacões, foram investigados também aspectos demográficos, pedagógicos, comportamentais e reprodutivos. Verificou-se que 59 por cento dos adolescentes possuíam vida sexual ativa e 57,7 por cento afirmaram não receber informacões sobre métodos anticoncepcionais nas escolas. As fontes de informacões, revistas, livros e jornais, alcancaram o percentual de 28 por cento e o condon masculino (84,5 por cento) foi o método mais conhecido. A análise possibilitou identificar a necessidade de maior discussão na escola e a insercão dos pais nesse processo.

As atitudes do homem frente a morte e o morrer / The attitudes of man before death and dying

Esta revisão verifica a preocupação da humanidade em transcender a morte. Cita a Antigüidade com seu romantismo acerca da morte, apesar de temer os mortos e mantê-los afastados. Refere-se à Idade Média onde a convivência do homem com a morte era sem temores e as crianças participavam de seus rituais; à Contemporaneidade, que nega e mente sobre a morte, estando esta interditada, representando fracasso e interrupção no projeto de vida. O surgimento do 'home care' talvez seja um passo para que se possa reconduzir a dignidade da morte deixando ao doente a opção de morrer em casa ou no hospital...

This revision verifies humanity's worry in transcending death. It mentions the Antiquity in tendem with romantism concerning death, in spite of the fearing the deads and keeping then distant. It make references to the Medium Age when men's coexistence with death was fearless and the children would take part in its rituals. It also refers to Contemporaneity wich denies death and lies about it, being this interdicted and representing failure and interruption of the life's project. The appearance of 'home care' may be a step so that dignity of death con be reconducted leaving to the sick the option to die at home or in the hospital.

Ésta revisión verifica la preocupación dela humanidad en trascender la muérte. Cita la Antiguidad com su romanticismo acerca de la muérte, apesar de temer a los muertos y mantenerlos alejados. Se refiere la Edad Media dónde la convivencia de el hombre com la muerte era sin temores y los niños participaban de sus rituales; la Contemporanidad, que niega y miente sobre la muérte, estando ésta interditada, representando fracaso e interrupción en el provecto de vida. El surgimiento del 'home care' talvez sea um paso para qué se pueda reconducir la dignidad de la muérte dejando al enfermo la opción de morir en casa o en el hospital...